Новая элита: арабы и евреи (в том числе «русские»)
01 февраля 2010.
«Это какая-никакая, но все же беэр-шевская элита», говорит мама одного из учеников школы «Агар» — первой в Негеве и четвертой в Израиле двуязычной арабо-еврейской школы. Пока в школе действует только один первый класс, состоящий из 24 учеников – 10 евреев и 14 арабов. Но на подходе еще не менее двух потоков – амута «Агар» создала также двуязычный детский сад, в котором сейчас две группы – подготовительная и средняя.
Среди учеников первого класса «Агар» — четверо «русских» детей – трое с еврейской стороны, один – с арабской (отец учился в России, где и познакомился с матерью). Даша, мать шестилетнего Шона, рассказывает: «В Беэр-Шеве не такой большой выбор хороших школ. Есть школа по месту жительства, есть антропософская школа и знаменитая школа «Алумот», но когда мы пришли сюда на день «открытых дверей» – мы сразу поняли, что это наша школа». То, что обучение проходит параллельно на иврите и на арабском, для Даши не принципиально. «Я ничего против не имею, но даже если бы здесь учили китайский, я думаю, я его бы отдала. Здесь очень хорошая атмосфера, а родители — энтузиасты».
Первый язык у Шона русский. Когда он пришел в школу, он еще не вполне свободно владел ивритом и Даша боялась, что освоение двух языков одновременно будет трудным для ребенка. Но, по ее словам, система преподавания в «Агар» располагает к полиглотству. В небольшом классе две классные руководительницы – арабоязычная Насрин и ивритоязычная Мааян. Большинство уроков проходят на двух языках одновременно, учительницы объясняют задание на двух языках и уделяют внимание каждому ребенку в отдельности. Ученики могут отвечать у доски на том языке, на котором им удобней. Шон за полгода в школе выучил азы арабского, сделал большой рывок в иврите, а главное, утверждает Даша, он не стесняется говорить, не боится, что над ним будут смеяться из-за акцента или незнания слов. В классе все понимают, что у каждого свой родной язык, а на новом языке можно говорить с ошибками.
У школы две основные сверхзадачи – особое интеллектуально-культурное развитие детей, которое становится возможным при овладении несколькими языками в раннем возрасте, и воспитание в атмосфере толерантности и равенства. Учебная программа каждый день, кроме пятницы, длится с 8 утра до четырех часов дня. Она включает в себя по семь часов в неделю занятий ивритом и арабским, факультативы вроде кукольного театра и йоги и все остальные предметы, которые изучают первоклашки. За восемь часов, проводимых в школе, дети, естественно, успевают и поиграть, и позавтракать, и пообедать.
Обучение в школе обходится родителям в 550 шекелей в месяц. Впрочем, как говорит гендиректор амуты Шауль Корнберг, малоимущие семьи «Агар» имеет возможность частично или полностью освобождать от платы за обучение. Но пока в школе учатся, в основном, дети из семей с высоким социально-экономическим статусом – сыновья и дочери медицинского персонала «Сороки» и преподавательского состава университета им. Бен-Гуриона.
В школе отмечаются все еврейские, мусульманские и христианские праздники, а также праздники нерелигиозные – День Независимости Израиля и палестинский День Накбы. Директор школы Суха Ибрахим говорит, что историческое значение этих дней детям пока не объясняют – учат просто принимать друг друга, как есть. А потом, классе в четвертом, детям уже начнут рассказывать, в чем принципиальное отличие Дня Независимости от Дня Накбы.
Елизавета Розовская
Фото: завтрак в школе «Агар», на фотографии Изя и Мухаммад
| Для просмотра иллюстраций к статье нажмите на фото |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 К этой новости имеется 56 комментариев
Оставить комментарий к этой новости
|
RSS | 
Twitter | 
Facebook | Информеры
